29 de diciembre de 2012

La luna es mentirosa: luna est mendax

A veces la explicación científica de un fenómeno natural necesita de la literatura y la ternura para comprender. ¿A que sí? ... ¡Va por las mentes científicas! cc Sergio ;-)

10 de diciembre de 2012

We love our projects: Merry Xmas English projects

Para hacer el proyecto que hemos preparado para Navidad haz clic We love our projects: Merry Xmas. We are surely going to have lots of fun this time too!!!! ho ho ho hooooo!!!

OUR PROJECTs for Christmas: 

We are making and editing a Christmas board at Pinterest with our favourite Christmas pictures in the Internet and we are writing about  Christmas  and publishing it at pen.io

but first some funny exercises to learn English ..... in 5 steps



29 de noviembre de 2012

We love our projects: Design a game


Playing games

Our final project: Design a  game 


We love our projects but there is something that we love better: playing games. So this project is going to be lots of fun at We love our projects: Playing games


Manual del Instituto Faros: Cómo educar las emociones





El instituto FAROS de Sant Joan de Déu ha creado un manual gratuito llamado "¿Cómo educar las emociones?"En el participan Rafael Bisquerra y Eduard Punset, entre otros.

Este manual se basa en cinco puntos claves entre los que destacan: el desarrollo de la consciencia emocional, el control de las propias emociones, tener consciencia social y empatía, desarrollar habilidades sociales y de relación, y además, aprender a tomar decisiones y a resolver conflictos. 

28 de noviembre de 2012

Test del imperativo: Todo lo que hay que saber lo aprendí en el jardín de infancia



Y finalmente, los peces de colores, los hámsters y los ratones blancos e incluso la pequeña semilla del vaso, todos mueren. Y nosotros también.

Extra en español: una sit-com para aprender español de Channel 4

Los capítulos se basan en el estilo "sitcom" de series de jóvenes del tipo "Friends" aunque su objetivo principal es la enseñanza del español. Está pensada para un público de 14 a 16 años pero también puede llegar a alumnado del 1er ciclo de la ESO y adultos.

El primer capítulo: La llegada de Sam



ENLACES INTERESANTES PARA LA EXPLOTACIÓN DE LA SERIE EN EL AULA DE ATAL

  • Las transcripciones de los capítulos y actividades : 
http://www.channel4learning.com/support/programmenotes/netnotes/section/sectionid100665576.htm

27 de noviembre de 2012

El blog Formando al futuro espectador recibe la etiqueta de Buenas Prácticas

Mercedes, huracán @londones explica en la página del intef las emociones y la trayectoria de la Tribu y la satisfacción que sentimos por recibir la etiqueta de Buenas Prácticas via el blog de Formando al futuro espectador


¡Enhorabuena a todos/as!

24 de noviembre de 2012

#opentipitapa: DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES A LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA

#opentipitapa: DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES A LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA


Nos planteamos las siguientes preguntas:  ¿Qué experiencias educativas conocemos que apliquen esta teoría y cómo ayudan a la educación?¿ Qué otras iniciativas podrían propiciar una educación personalizada? ...

27 de octubre de 2012

Ideas y actividades para trabajar el cine en las aulas del #bbppCITA

13 de octubre de 2012

Avalo Zemos 98 y La Escuela Expandida

"Hechos son amores que no buenas razones" . Refranero popular español ;-))

1) Porque me gustó mucho este documental sobre la escuela expandida #



2) Porque comparto el concepto básico de escuela expandida de Zemos 98 de que la educación puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar

3) Porque el proyecto de Zemos 98 expone " que los que constituyen ahora la vanguardia de la educación del siglo XXI son los proyectos artísticos, científicos, comunicacionales y educativos con rasgos culturales, sociales, digitales y audiovisuales"  tal y como se definió  en la 11 edición del Festival Internacional ZEMOS98 celebrado en Sevilla en marzo de 2009.


4) Porque de la lectura de "la Educación expandida, el libro" , he sacado las siguientes citas Haz clic



Citas del libro

Bueno estas son las mías... ¿y las tuyas? Cada cual se construirá las suyas porque cada cual es dueño de su aprendizaje ... y de sus razones. Yo solo soy alguien que te has encontrado construyendo tu camino. Si quieres avalar entra en http://avalo.zemos98.org/

 




11 de octubre de 2012

Yo hago mi examen de lengua de 4º de ESO en la clase de ATAL | Blogs | Somos A.T.A.L

En esta tarea de la clase de ATAL para apoyo de lengua hacemos un examen de evaluación en google doc para examinarnos de cada tema de lengua. Debemos hacer 10 preguntas que debemos saber contestar todos/as  los compañeros de 4º de la ESO. Haz clic para acceder al proyecto y empieza a poner el examen.



Para acceder a la tarea clic aquí :

Yo hago mi examen de lengua de 4º de ESO en la clase de ATAL | Blogs | Somos A.T.A.L

Hoy Día Internacional de la Niña - 11 de octubre

Hoy celebramos el Día Internacional de las Niñas.

Hoy comparto esta entrada  por la niña que fui, (actividad ELE para practicar el pasado) , esa niña que pudo estudiar y desarrollarse plenamente en un ambiente de respeto y tolerancia.


Hoy esta entrada va por mi niña y por mis otras niñas del mundo, especialmente las que sufren discriminación y violencia.
 


10 de octubre de 2012

We love our projects: Travel around the world

Mi nuevo proyecto para las clases de inglés en familia... nuestro travel around the world in English... Creo que es una buena manera de aprender y enseñar inglés en casa y hacer algo creativo en familia... El primer proyecto: La vuelta al mundo en ... 24 horas ...

We love our projects: Travel around the world

5 de octubre de 2012

I CICLO DE CINE EN VALORES : I Ciclo de Cine en Valores y el acuerdo de cine y escuela en Málaga


El pasado miércoles 26 de septiembre tuvo lugar en laDelegación de Educación de Málaga la última reunión antes de la firma del acuerdo de cine que convertirá a la provincia de Málaga en pionera en este tipo de iniciativas. 





I CICLO DE CINE EN VALORES : I Ciclo de Cine en Valores y el acuerdo de cine y escuela en Málaga

5 de octubre: Día Mundial de los Docentes


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Los maestros de todo el mundo están trabajando diariamente para lograr una educación de calidad para todos los alumnos. ¡Anúncielo descargando e imprimiendo nuestro póster del Día Mundial de los Docentes 2012 en su idioma!








Descarga el póster en varios idiomas

18 de septiembre de 2012

Cómo dar clase a los que no quieren. - YouTube

Este es un excelente vídeo del  Seminario impartido por Juan Vaello Orts. Master de profesorado en Educación Secundaria de la Universidad Miguel Hernández de Elche que nos orienta y reflexiona sobre la convivencia en el aula


17 de septiembre de 2012

CINE Y EDUCACION

Un repaso por la relación de la Tribu 2.0 del cine con la productora Alta Films en su proyecto de Cine y Educación . Al final, un homenaje a  Mercedes Ruiz (@londones) alma y huracán del proyecto.


11 de septiembre de 2012

Somos #atal: Un proyecto digital de atención al alumnado inmigrante y sus familias

IES Sierra de Mijas, IES Torre Almenara e IES Villa de Mijas
Después de 2 cursos trabajando en el Equipo de Valores de la Delegación de Educación Málaga vuelvo a mis aulas  de A.T.A.L  . (Aulas Temporales de Atención Lingüística de Andalucía) .

Este comienzo de curso, por lo tanto, es muy especial para mi. Además comparto mi función de profesora de Interculturalidad  ( que es como se llama oficialmente) en 3 centros de la hermosa localidad de Mijas (Málaga)- echad un ratillo 1' 40 y ved el video de "Andaucía es de Cine" con Juan Luis Galiardo como narrador) #emocionante.



Es la primera vez que asumo la tarea de llevar un aula de las características del Aula de ATAL en 3 centros (2+2+1 días) . Mi experiencia anterior se limitaba a 2 centros (3 + 2 días).  Es todo un reto que implica mucho trabajo de coordinación con los equipos directivos, departamentos de orientación, profesorado, familias, Delegación etc. Pero es una tarea voluntaria e ilusionante. Necesito echar mano de todas las estrategias conocidas por mi y también de estrategias aún por conocer y desarrollar.
Una de las estrategias será el desarrollo del proyecto: #somosatal



EL PROYECTO "SOMOS ATAL"


Antecedentes del proyecto


Hace 3 cursos inicié un proyecto digital llamado: "Somos ATAL" en grou.ps que dejé suspendido después de un curso cuando me fui del aula y que ahora he vuelto a retomar este principio de curso.  Grou.ps es una plataforma para crear redes sociales on-line. Anteriormente tuve la red en NING pero la migré cuando esta se hizo de pago.
Durante el curso que lo llevé a cabo me quedó la sensación de que estaba siendo una experiencia demasiado limitada a mi alumnado (y no a todo) . 

El proyecto para el curso 2012/13

Así que este comienzo de curso he intentado mejorar el proyecto implicando al resto de la comunidad educativa. He incluido 2 subgrupos: Familias y Profesorado, con sus propios foros de participación y comunicación. 


También he incluido la aplicación de Google del Website translator para la traducción de páginas de la red , que dado el desconocimiento de la lengua de mi alumnado y sus familias,  espero sirva para comunicarnos con más fluidez.



Además estoy decidida este curso a desarrollar un Plan Audiovisual en mis centros con la Tribu 2.0 y lo he incluido también (pero esa es otra historia que ya contaré en otro post ;-)

He añadido la página repositorio de materiales de enseñanza de español: ELE que tenía abierta en Weebly para facilitar el uso de alumnado y familias de una manera autónoma.





Ya no hay duda que las herramientas TIC son fundamentales para cualquier docente pero en este caso considero imprescindible el desarrollo de este proyecto TIC para dar coherencia a mi "aula-múltiple intercentro" #condenominacióndeorigen ;-) .  Ahora es el momento de darlo a conocer en los centros y sus comunidades educativas y también en mi twitterclaustro de la red que espero me ayude a facilitar la tarea (help!!!!) .
Ahora solo falta terminar de tunearla y comenzar a darle vida.


El próximo 17 de Septiembre me visto de tigresa (cariñosa) y vuelvo a mi querida selvaula


4 de agosto de 2012

El blog EFL Summer Projects: 5 PROYECTOS DE INGLÉS PARA EL VERANO

El blog EFL Summer projects es nuestro proyecto para el verano 2012 . La idea es divertirnos mientras aprendemos inglés en familia. Estamos de vacaciones y no tenemos muchas ganas de agobiarnos así que lo vamos haciendo poco a poco y dándole forma a medida que lo trabajamos. Ya tenemos nuestro 1er proyecto: Un vídeo llamado: Summertime in Benalmadena , que es donde vivimos. El blog tiene una sección para cada uno de los proyectos que tenemos intención de hacer:  Un vídeo, un póster, un libro digital, una obra de teatro y una comida. Y nos presentamos en: Who we are.

19 de mayo de 2012

I Seminario de #culturadepaz de la UMA en imágenes

Los días 16 y 17 de mayo de 2012 he asistido al I Seminario de Cultura de Paz organizado por la Delegación  de Educación y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Programa del seminario


 


Streaming 

Durante ambas jornadas usé la aplicación USTREAM para hacer streaming casero. Los vídeos no tienen mucha calidad pero la mayoría de las intervenciones de la 1ª jornada están colgadas en el canal :  http://www.ustream.tv/channel/i-seminario-cultura-de-paz-uma con las intervenciones de 3 personas admirables a las que tengo el orgullo de conocer y de las que aprendo sobre convivencia:  Jose Antonio Binaburo, ex-coordinador de la Red Andaluza de Escuela Espacio de Paz, sobre Cultura de Paz para la Educación , Rosa Torres sobre cultura de paz e igualdad de género y   David Sánchez sobre Cultura de paz y competencias. .
La conferencia inaugural corrió cargo del profesor Federico Mayor Zaragoza, Presidente de la Fundación Cultura de Paz y ex-Director de la UNESCO. Era la 2ª vez que tenía la ocasión de asistir a una de sus conferencias.  Estos fueron algunos de los tweets durante la conferencia.
 


Los hashtags de las jornadas #binaburo #culturadepaz #UMA 

Extracto de la intervención de Federico Mayor Zaragoza sobre las desigualdades




José Antonio Binaburo: Educación y cultura de paz