Como en anteriores ocasiones disfruté mucho de la experiencia y agradezco a la profesora Diana y a su alumnado el cariño y la atención durante el taller.
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| El alumnado del Máster con su profesora |
RESUMEN DE LA PONENCIA
La primera parte de la ponencia la dediqué a explicar aspectos del programa de ATAL (Aulas de Atención Lingüística para el alumnado Inmigrante de Andalucía) así como aspectos didácticos y metodológicos de mi trabajo como profesora de español y de interculturalidad.
En la segunda parte desarrollamos un taller más práctico con actividades que suelo llevar a cabo con mi alumnado en el aula así como una actividad final de retroalimentación de lo aprendido .
La presentación que usé puede ser consultada y descargada AQUÍ
En los momentos finales propusimos una actividad de reflexión llamada las mochilas en las que el alumnado tuvo la ocasión de escribir en un post-it con lo que se llevaban de la actividad en su mochila del corazón (emociones) y la mochila de la cabeza (aprendizajes). Estos son los post-its que compartieron a modo de conclusiones .
La presentación que usé puede ser consultada y descargada AQUÍ
RETROALIMENTACIÓN
Qué bien cargaditas se fueron esas mochilas!!! Enhorabuena 👏👏👏
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